SOCIÉTÉ

Mbao, Rufisque, Kolda, Mbour : TLP Sénégal déploie “À l’École du débat citoyen”


Face à la montée des discours de haine et à la polarisation croissante dans l’espace public sénégalais, la coalition TLP Sénégal lance le projet « À l’École du débat citoyen ». Le programme se déploie dans les zones de Mbao, Rufisque, Kolda et Mbour, avec un accent particulier sur les jeunes issus des quartiers populaires.

Dans un contexte social et médiatique marqué par des tensions amplifiées par les réseaux sociaux et certains médias traditionnels, plusieurs observateurs tirent la sonnette d’alarme. Le président Bassirou Diomaye Faye souligne lui aussi les risques que ces dérives font peser sur la cohésion sociale.

Pour TLP Sénégal, il devient urgent de recréer une culture du dialogue, de l’argumentation et du respect des opinions divergentes. « À l’École du débat citoyen » vise ainsi à former une nouvelle génération capable de participer à des débats publics structurants, non violents et constructifs.

Former 150 jeunes au débat citoyen

Le projet prévoit de former 150 jeunes âgés de 16 à 25 ans – lycéens, étudiants et apprenants en centres de formation – notamment pendant les vacances scolaires. L’objectif consiste à les doter d’outils en logique argumentative, en analyse critique des discours et en compréhension des mécanismes de manipulation et de polarisation sur les réseaux sociaux.

En parallèle, des espaces de débat public encadrés s’organisent dans les quartiers de Mbao, Rufisque et Dakar afin de permettre aux participants de mettre en pratique les compétences acquises.

Sensibilisation et production de contenus

Le programme met également en place des supports de vulgarisation, capsules vidéo, podcasts et visuels, destinés à promouvoir le respect de l’opinion d’autrui et la pensée critique. TLP Sénégal développe en outre des partenariats avec des acteurs locaux pour renforcer la portée et l’impact de l’initiative.

À travers ce projet, la coalition contribue à la construction d’un espace public plus sain et inclusif, fondé sur le dialogue, la tolérance et la culture de la paix.

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